Vi vil gerne gøre opmærksom på, at karaktererne siger meget lidt om en meget lille del af skolens arbejde. Af skolens opgaver kan fx nævnes, at den skal medvirke til en elevs alsidige personlige udvikling, altså ikke kun en vægtning af den faglige kompetenceudvikling. Skolen skal skabe sådanne rammer for oplevelse, virkelyst og fordybelse, at eleverne udvikler erkendelse og fantasi og lyst til at lære.
Skolen skal samtidig være et rart sted at være - rigt på oplevelser for den enkelte.

Derfor vil en vurdering af en skole, der kun bygger på karaktererne, ikke give et korrekt billede af undervisningens kvalitet og udbytte.

Fra marts 2006 er det desuden blevet pålagt skolerne oplysningspligt vedrørende elevernes studieforløb.
Vi har ikke selv disse oplysninger, da de bl.a. drejer sig om elevernes færden, efter at de har forladt Agerskov Kristne Friskole. Derfor kan informationerne ses på ministeriets hjemmeside:
http://www.uddannelsesstatistik.dk/pls/www_ndb/ndb?z_action=tabel&z_rapportid=60406968

 

Undervisningsministeriet har flere grunde til, at det er nødvendigt med en ny karakterskala. En af dem er at sikre, at danske karakterer bliver mere internationalt sammenlignelige. Det skulle gøre det enklere for danske studerende at blive optaget på udenlandske uddannelsesinstitutioner og at have udenlandske og danske eksamensresultater opført på det samme eksamensbevis.
13-skalaen er svær at sammenligne med andre landes karakterskalaer, især fordi den skala, der bliver brugt til at omregne karakterer med i Europa (ECTS-skalaen), har syv trin. Med 7-trinsskalaen bliver det derfor nemmere at sammenligne.